قصة العرائس :- إن أهم العناصر المميزة لقصص العرائس و بها حبكة قصصية جيدة هي :
1 – الخلفية . 2 – الشخصيات الرئيسية . 3 – بداية الحدث .
4 – الأحداث . 5- النتيجة . 6 – التطبيق .
أهمية القصة في مسرحية العرائس :
أ – تجذب الانتباه . ب – تساعد علي التركيز . ج – تنمي الخيال .
مبادئ فن القصة لمسرح العرائس :
1 – الاختيار : * اختر ما يناسب من تعلمهم و سمات سنهم . * اختر القصة المناسبة للهدف .
* اختر القصة المقنعة لك حتى تستطيع أن تؤديها بكل مشاعرك و كيانك و وجدانك لتكون حية و جذابة للتلاميذ .
2 – التحضير : * أقرأ القصة عدة المرات حتى ترسخ في ذهنك .
* حضّر البداية و الحبكة و العناصر الأساسية قبل عرض القصة .
* تمرن علي أحداث القصة قبل عرضها ( بصوت مسموع )
* تمرن جيداً بكل الوسائل المتاحة و التي تحتاجها للأداء .
3 – الأداء ( الطريقة ) :
* أتخذ وضعاً طبيعياً في مستوي النظر , و حافظ علي الاتصال البصري بين العروسة و بين التلاميذ
* أستخدم بعض مهارات العروسة أو تعبيرات وجهها التي تعلمتها .
* كُن متحمساً في الأداء , و دع القصة تبدو حيّة أمام تلاميذك .
* أستخدم لغة يفهمها التلاميذ بسهولة ( أفعال و كلمات بسيطة ) .
* أنطق الكلمات بوضوح , و ليكن صوتك مسموعاً و واضحاً لجميع التلاميذ .
* غيّر سرعة و طريقة الإلقاء .
( 1 ) مقدمة القصة :- المدخل إلي الهدف هي أفضل مكان لكسب المشاهدين , و أسوأ مكان لفقدهم , و لا تنسي أن فكرة المقدمة هي للتأثير علي الأفكار و جذب انتباه التلاميذ .
*** و يجب أن تكون المقدمة :
- مختصرة , مشوقة , حيّة , و جذابة .
- لها صلة ببقية القصة .
- توجه ناحية الذروة ( القمة ) .
- تهيئ الجو المناسب للقصة .
*** و يجب أن لا تكون المقدمة :
- أن تقول العروسة ( أريد أن أحكي لكم اليوم قصة عن ... ) .
- مقدمة شديدة الانفعال أو طويلة و يبعد الانتباه عن البناء الدرامي .
- تُعطي معني آخر هن الهدف الموجود في القصة الأصلية .
*** و يمكن أن تكون المقدمة :
- مدخلاً مباشراً .
- تفسيراً مختصراً .
- سؤالاً .
- جزء مثيراً يبدأ بأي مقطع من القصة مع التلاميذ في غموض مشوق , ثم الرجوع لبداية القصة ( هذا يُسمي رجعة للوراء و من الممكن أن تخطط للمقدمة بعد الإنتهاء من باقي القصة ) .
( 2 ) تسلسل الأحداث
- يجب أن يكون تسلسل حقائق القصة الأساسية منظمة بتوال منظم .
- بعد أن تقرر كيف تكون الذروة , يجب أن تقود هذه الأحداث و المشاهد بتنظيم بدون أن تتضمن الذروة .
- يجب أن تحتوي هذه الحقائق أثناء عرضها علي حياة وعمل .
- يجب أن تشمل تفاصيل كافية لمساعدة التلاميذ علي رؤية الشخصيات .
- يمكنك إدخال عوامل تشويق بقدر الإمكان .
- يجب أن تتضمن حواراً أو محادثة عندما يكون مكانه طبيعياً في القصة .
( 3 ) الذروة ( القمة )
- الذروة هي أعلي نقطة في القصة , عندما تكون النتيجة واضحة و المشكلة محلولة .
- يقود كل جزء سابق في القصة إلي هذه الذروة الوحيدة بعينها .
- يجب أن تكون الذروة مشهد واحد و جملة واحدة محددة .
- لا يجب أبداً إظهار الذروة في بداية القصة .
( 4 ) الخُلاصة
- الخُلاصة هي نهاية جزء القصة .
- تقدم بعد الذروة في الحال .
- يجب أن تُقدَّم باختصار عمل شخصيات القصة حتى يرتاح عقل الطفل .
- يجب أن تكون مختصرة و مباشرة و تعرف بالضبط كيف ستنهي القصة .
- أحذر إعادة القصة في الخُلاصة .
مفاتيح هامة لقصة العرائس
1 – الإعداد الجيد . 2 – التمرين . 3 – أعرف احتياجات المتلقي .
4 – أجذب الانتباه . 5 – أنظر إلي الهدف . 6 – امتلك الخطوط العامة للقصة .
7 – تعلم فن التواصل و المهارات الخاصة . 8 – خاتمة مميزة .
9 – اكتب تصور عن كل شخصية في قصتك .
10 – اعتمد علي الحركة و الأحداث و ليس الكلام . 11 – قسم المسرحية إلي مشاهد .
12 – حدد و وضح نقاط الصراع في كل المشاهد .
13 – اكتب قوائم منفصلة لحصر : - الشخصيات - الوسائل المساعدة و الديكور - المشاهد و مواصفات كل مشهد - الموسيقي - المؤثرات الصوتية- الإضاءة
أنواع القصص
1 – قصة الإنجاز :تقوم فيه الشخصية الرئيسية بتحقيق هدف أو حل مشكلة .
2 – قصة القرار :تتصارع فيها الشخصية الرئيسية للوصول إلي قرار .
3 – قصة الهدف :تصل فيها الشخصية الرئيسية إلي حقيقة جديدة تغير حياتها .
* قـــُم بتحديد :1 – الزمن .2 – الشخصيات .- عددها - نوعيتها - الشخصيات المساعدة ( السنيدة ) - ردود الأفعال - مغزى كل حدث و هدفه - نوعية التعليم ( النصائح ) هل هي مباشرة أم غير مباشرة
* أستخدم العرائس بطريقة مناسبة :-
يجب أن تسأل كيف يتم استخدام العرائس و ما هي الطريقة التي سأستخدمها لتوظيفها .. هل هي ؟!
- ترحيب بالجدد- إعلان الأخبار - قراءة الإرشادات - مراجعة بعض التعليمات و التعاليم
"لاَحِظْ نَفْسَكَ وَالتَّعْلِيمَ وَدَاوِمْ عَلَى ذلِكَ"
الثلاثاء أغسطس 12, 2008 3:06 pm
